Explicações · Ensino secundário
História A, Geografia A e Português para alunos do 10.º, 11.º e 12.º anos. Cada sessão é planeada, cada progresso fica registado.
A nossa história
A Level 20 nasceu de uma experiência recente: os mesmos programas, os mesmos testes e a mesma pressão dos exames nacionais que os alunos enfrentam hoje. Sabemos onde estão as dificuldades porque passámos por elas.
Ler com rigor, interpretar e argumentar com clareza: são estas as competências que História, Geografia e Português exigem nos testes e nos exames nacionais. São também as que trabalhamos em cada sessão.
Não acreditamos em fórmulas mágicas. Acreditamos em método, em acompanhamento próximo e em progresso que se consegue medir.
Porquê Level 20
No ensino secundário, as classificações vão de 0 a 20. O 20 é o nível máximo.
Não o prometemos a ninguém. Prometemos trabalhar, sessão a sessão, para que cada aluno chegue ao seu melhor nível.
O que oferecemos
Compreender processos em vez de decorar datas. Interpretação de fontes, contextualização e respostas de desenvolvimento bem estruturadas.
10.º · 11.º · 12.º ano
Ler o território a partir de mapas, gráficos e dados. Relacionar causas e consequências e responder com o vocabulário certo.
10.º · 11.º ano
Ler, interpretar e escrever com clareza. Educação literária, gramática e escrita orientadas para o que é avaliado.
10.º · 11.º · 12.º ano
O método
Na primeira sessão identificam-se pontos fortes, pontos a trabalhar e as datas de testes e exames. Tudo fica registado na ficha do aluno.
Cada aula tem um objetivo concreto, material preparado e uma estrutura definida antes de começar.
No fim, regista-se o que correu bem, o que ficou por consolidar e o ponto de partida da sessão seguinte.
As notas de cada teste são comparadas com o objetivo definido para o trimestre. O caminho até ao 20 fica visível.
Anatomia de uma sessão
Recuperar o essencial da aula anterior e rever o trabalho de casa.
Perguntas rápidas para perceber o que ficou e o que falta consolidar.
Explicação focada num tópico do programa ou numa técnica de resposta.
Exercícios resolvidos em conjunto, com correção imediata.
Exercícios resolvidos de forma autónoma, em condições de teste.
Resumo do que foi aprendido e definição do trabalho para casa.
Acompanhamento
O progresso não depende da memória de ninguém. Cada aluno tem uma ficha própria e cada sessão deixa um registo escrito.
Diagnóstico inicial, pontos fortes, pontos a trabalhar e datas de testes e exames.
Objetivo, material e estrutura definidos antes de cada aula.
O que correu bem, o que ficou por consolidar e o que vem a seguir.
Cada teste comparado com o objetivo definido para o trimestre.
Para os 10.º, 11.º e 12.º anos do ensino secundário, incluindo a preparação para os exames nacionais de Português (639), História A (623) e Geografia A (719).
É uma sessão de diagnóstico. Serve para conhecer o aluno, os métodos de estudo, as principais dificuldades e as datas de avaliação. A partir daí define-se o plano de trabalho.
Por norma, 60 minutos, com uma estrutura definida em seis etapas. A duração pode ser ajustada às necessidades de cada aluno.
Cada sessão fica registada. As notas dos testes são comparadas com o objetivo definido no início do trimestre, o que permite ajustar o plano sempre que necessário.
Ambos os formatos são possíveis. Contacte-nos para combinar o formato mais adequado.
Os valores dependem da frequência e do formato das sessões. Peça informações por WhatsApp ou Instagram.
Contactos
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